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学工动态
湖南软件职业技术大学开展本科学生管理工作专题调研
浏览次数:8189       发布时间:2021-12-15

为切实抓好我校首批本科学生管理工作,推动学校高水平职业本科大学的建设,11月下旬,湖南软件职业技术大学学生工作处组织开展本科学生管理工作专题调研,通过组织师生座谈、问卷调查等方式,广泛听取意见建议,提升管理水平。


11月22日、24日,分别就调研召开了教师和学生座谈会,党委委员、副校长刘玉红,学工处、教务处、后勤处、团委相关负责人、全体本科班辅导员、班主任及26名本科学生代表参加。


在教师座谈会上,辅导员、班主任客观反映问题,积极建言献策,围绕本科学生管理现状、本专科学生管理的不同之处、目前的管理举措、亟需学校解决的问题和意见建议五个方面展开座谈。大家纷纷表示,本科学生自我管理能力更强,学习内驱力更强烈,建议采用管育结合,轻管理、重服务的工作模式,引导和激发学生真正参与到自我管理、自我教育、自我服务的过程中。建议结合职教本科学生特点和专业特色,丰富学生“第二课堂”活动,构建具有职教特色的校园文化,着力培养和提升学生的综合素质和综合能力。


在学生座谈会上,26名本科学生代表结合自身入学2个多月的实际,讲学习体会,谈生活感受。他们表示,在学校他们深切感受到了学校对他们的重视,对校园环境、师资配备、辅导员老师孜孜不卷的教诲和无微不致的关怀等方面表示满意,同时对热水供应、食堂管理、校园网络、学生文明行为等方面提出了意见和建议。各相关部门负责人表示,将把大家的问题和建议带回去,坚持问题导向,结合实际落实改进措施。


为进一步收集意见与建议,学校从全体本科学生中随机抽取了110人参加问卷调查,围绕心理健康教育、评奖评优、辅导员日常工作、思想政治教育等25个方面展开。调查结果显示,大部分学生对辅导员整体工作情况、辅导员关心帮助家庭经济困难学生、思想政治教育工作、学生的评奖评优工作等感到满意,认为学校的人文素质活动、智慧校园建设、食堂管理有待提升。


通过本次本科学生管理工作专题调研,全面深入了解了本科学生管理工作现状,为后续完善和提升学生管理工作奠定了良好的基础。学生工作处处长刘书华表示,将结合调研情况,将学生反映的问题及时转达给相关职能部门予以解决。完善辅导员和本科学生管理制度,出台本科学生职业素质提升相关方案,提高学生管理工作水平。


学校党委委员、副校长刘玉红强调,要顺应新时代要求和学生成长成才规律,进一步谋划学生工作新思路、新方法、新举措,加强“第二课堂”管理,发挥班主任作用,大力优化学风校风,提高学生综合素质,切实提升人才培养质量。


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